GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN

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Antes de  iniciar la lectura conteste en su cuaderno las siguientes preguntas.

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1. ¿Qué elementos consideras que estudia la geografía de la población?

2. ¿Qué utilidad crees que  tiene conocer como está conformada la población de una región o de un país?

3. ¿Por qué crees que la mamá y el papá deben registrar a sus hijos cuando nacen?

4. ¿Cómo crees que sabemos cuántos colombianos habitamos nuestro país?

 

LA DEMOGRAFIA 

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La demografía se encarga del estudio estadístico de los grupos humanos que habitan un espacio geográfico. Los grupos no siempre se conforman de la misma manera ni poseen las mismas dinámicas. En este sentido, la demografía permite conocer los cambios en la población, la conformación por género o por edad y los cambios que se dan al interior del grupo. La demografía estudia la dimensión, estructura, conformación, evolución y las características generales en cuanto a su cultura de un grupo poblacional. El estudio demográfico se apoya en la estadística. A través de ella, puede cuantificar y comprender algunos comportamientos de la población. La demografía se encarga de tres tareas, principalmente:

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1. De la medición, puesto que cuantifica los eventos y los cambios y los plantea a través de cantidades.

2. De la explicación que se da a partir de los datos y las expone a través de cuadros y tablas.

3. De la fenomenología, porque intenta establecer las razones que expliquen las variables.

 

Se presentan dos tipos de demografía: la estática y la dinámica.

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LA DEMOGRAFÍA ESTÁTICA se encarga de estudiar el comportamiento de un grupo de población en un momento y lugar determinado. Estudia la estructura, dimensión, territorio y características. La dimensión, se refiere al número de personas que viven en un determinado lugar. El territorio es el lugar en el cual se desarrollan todas las actividades del grupo que se estudia. La estructura se refiere a la edad, sexo, estado civil, nacionalidad, lengua.

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LA DEMOGRAFÍA DINÁMICA estudia las poblaciones a partir de la evolución, es decir, teniendo en cuenta los cambios que se presentan en la dimensión y estructura de un grupo que se desarrolla en determinado espacio geográfico durante uno o varios periodos de tiempo.

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COMPLEMENTA TU SABER

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Colombia tiene una población aproximada de 46 millones de habitantes, y esto lo ubica en el cuarto país más poblado de América, después de Estados Unidos, Brasil y México. De esta población, el 51.4% son mujeres y el 48.6% son hombres. La región más habitada es la región Andina, mientras la zona sur oriental es la más deshabitada.

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Tomado de: www.colombialibre.org/demografia

 

FUENTES DE LA DEMOGRAFÍA

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LAS FUENTES DEMOGRÁFICAS son todos aquellos materiales que ofrecen información sobre un tema en específico que se quiera estudiar de la población como los censos, los registros vitales y las encuestas demográficas.

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LOS CENSOS Un censo es el conteo, análisis y organización de la información sobre los habitantes de una región o país, Para la realización de un censo, se llevan a cabo las siguientes etapas:

 

PLANEACIÓN Y PREPARACIÓN

 

En esta etapa se realizan los siguientes pasos:

 

1. Un estudio sobre el territorio que se va a censar, que requiere contar con los mapas del sitio.

2. La preparación de las preguntas que se van a aplicar a la población.

3. La capacitación de los empadronadores, es decir de las persona que se encargaran de realizar las visitas y aplicar las encuestas.

 

DESARROLLO DEL CENSO:

 

Las encuestas se aplican en un mismo día. Cada encuestador pasa casa por casa encuestando al adulto que se encuentre a cargo del hogar y quien responderá las preguntas

 

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN:

 

Las respuestas se clasifican, se sistematizan y se analizan. Luego se organizan en estadísticas con gráficas y tablas que faciliten la comprensión de la información, para conocer las características de la población del lugar.

 

EVALUACION:

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Se revisa cada una de las etapas, se establecen los aciertos y errores con el fin de mejorar en futura oportunidades

 

 

La realización de un censo nacional permite conocer la estructura y dimensión de la población para que el gobierno plantee su plan de desarrollo o su plan de ordenamiento territorial. Las proyecciones sobre las migraciones permiten establecer planes de contingencia lo mismo que la fecundidad o mortalidad. De igual manera, conocer las condiciones socioeconómicas de la población permite establecer mecanismos para mejorar las condiciones de vida de la población.

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LOS REGISTROS VITALES:

Se refiere al registro o anotación oficial de eventos como los nacimientos, las muertes, los matrimonios y divorcios que se deben realizar en las notarías. Conocer los registros vitales permite a los gobiernos conocer la información básica sobre los nacimientos o las muertes, establecer los factores asociados como edad, nivel educativo, región donde se llevan a cabo entre otras, para plantear medidas que reduzcan las causas de las muertes.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

 

 

APLICO MIS CONOCIMIENTOS:

En su cuaderno de ciencias sociales conteste las siguientes preguntas

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1. Explica la importancia de la demografía.

2. Describe cómo se realiza un censo y explica cada una de las etapas.

3. Observa atentamente tu registro civil, descríbelo y comenta con tus compañeros sobre los datos que allí se solicitan.

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ENCUESTAS DEMOGRÁFICAS: 

Son encuestas que se aplican a una muestra, es decir, a una parte de la población con la intención de plantear generalizaciones o proyecciones a partir de la información obtenida.

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VARIABLES DEMOGRÁfiCAS

 Las principales variables demográficas son: fecundidad, natalidad, mortalidad, crecimiento vegetativo y esperanza de vida. A través de estas variables se puede analizar el comportamiento de la población.

 

Fecundidad. Este dato se refiere al promedio de hijos que en condiciones naturales, puede tener una mujer. En este aspecto, la edad y las condiciones de vida son importantes y generan datos diferentes de región a región. Para obtener el índice de fecundidad, se tiene en cuenta el número de niños y niñas nacidos vivos y se divide en el número de mujeres en edad fértil, es decir, de los 15 a los 49 años.

 

Natalidad. Es el número de nacimientos que se dan en una población. La medida tenida en cuenta es el número de niños y niñas nacidos vivos en un año por cada mil habitantes.

 

Mortalidad. Este indicador se refiere al número de defunciones ocurridas en un año por cada mil habitantes. Es importante conocer las causas de la mortalidad por edades o por sexo, pues esto permite a los gobiernos organizar campañas de prevención de las enfermedades o plantear medidas de tratamiento para evitar las muertes por epidemias o enfermedades crónicas. En los últimos años se ha reducido la mortalidad a nivel mundial, pues que se ha mejorado la prestación del servicio de agua potable con acueductos y alcantarillados, la asistencia médica y la cobertura de salud para la mayoría de la población y las mejoras en la vivienda. Las causas de la mortalidad son variadas. Por ejemplo, en los niños menores de cinco años, la causa de muerte más frecuente son las enfermedades respiratorias seguidas de las enfermedades intestinales. Las causas de muerte no son las mismas para hombres y mujeres o para niños, jóvenes y adultos, estos grupos poblacionales se comportan de manera diferente en cada región del planeta.

 

Esperanza de vida. Con este indicador se establece el promedio de vida de una comunidad, es decir, se identifica cuántos años vivirá. Los años que puede vivir una persona depende de algunas variables como: alimentación, salud, educación y acceso a los servicios públicos, entre otros. Los países con mayor esperanza de vida en el mundo son: Canadá, Finlandia y Francia con promedio de vida de más de 80 años. Y los países con menor esperanza son Angola y Zambia con promedio de vida de menos de 40 años.Imagina que…Algunos Estados tienen que plantear controles sobre la natalidad para evitar el aumento desmedido de los nacimientos, pues lo recursos no son suficientes para garantizar la calidad de vida. Este es el caso de China, India, Estados Unidos y Brasil, que son los países más poblados del planeta.

Entendemos por…

 

Defunciones: Se refiere a la muerte o fallecimiento.

 

Dimensión: Da cuenta de la cantidad de habitantes que hay en un país, nos dice el total de los habitantes en un momento determinado.

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CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN.

 

La relación entre los nacimientos y defunciones determina el crecimiento o disminución vegetativa de una población. En este sentido, crece la población si el número de nacimientos es mayor que el de las defunciones. Por el contrario, decrece si es mayor el número de defunciones que el de nacimientos. En la mayoría de los países del mundo, el crecimiento es positivo, pero en algunos pocos se presenta decrecimiento. Es el caso de los países europeos, donde la mayor parte de la población es adulta, pero con muy pocos los nacimientos.

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ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN

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A través de la estructura de la población se puede conocer cómo está conformada, cómo son sus características en cuanto a edad, sexo, grupos étnicos, actividades económicas, religión, cultura entre otros. Una de las estructuras de población se denomina estructura demográfica, la cual hace referencia a la clasificación de la población por edad y sexo. Los datos de una estructura demográfica se representan por medio de una pirámide de población.

Existen tres tipos de pirámides:

Pirámide progresiva o expansiva, estacionaria o estable, regresiva.

 

 

PIRAMIDE PROGRESIVA O EXPANSIVA: muestra una base ancha, que significa que predomina la población infantil y joven. Cierra en punta, pues es una población con pocos ancianos. Este tipo de pirámides refleja una elevada tasa de natalidad y mortalidad. Casi todos los países de América Latina y África tienen esta estructura en la población.

 

LA PIRÁMIDE ESTACIONARIA O ESTABLE: presenta una natalidad y una mortalidad moderada o débil. En esta estructura el número de ancianos es mayor, pero el porcentaje de la población joven y adulta es igual.

 

LA PIRÁMIDE REGRESIVA: muestra una tasa de natalidad y mortalidad baja, en donde el grupo de población adulta predomina sobre la población joven y el porcentaje de ancianos es mayor. Países como Francia, Finlandia o Suecia poseen esta estructura de la población.

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LAS MIGRACIONES

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La mayor parte de la población siempre permanece en el mismo lugar, donde se establece, se organiza, vive y muere. Pero un pequeño grupo cambia de lugar de residencia. Estos movimientos de población se denominan migraciones, las cuales pueden ser individuales, familiares o colectivas, también pueden ser voluntarias u obligadas. En las migraciones voluntarias las personas dejan su tierra y buscan un nuevo destino porque desean cambiar las condiciones y lo hacen sin la presión de otros. Las migraciones forzadas se dan cuando por la fuerza las personas son obligadas a salir de su territorio. Los migrantes forzados reciben el nombre de desplazados.

 

LAS MIGRACIONES PUEDEN SER

SEGÚN LLEGADA O SALIDA

SEGÚN EL MOVIMIENTO DE LA POBLACION

SEGÚN LA DURACION

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EMIGRACIÓN: cuando sale una persona del territorio.

INMIGRACIÓN: cuando llega una persona a un territorio.

INTERNAS: el movimiento de la población se da dentro del mismo territorio.

EXTERNAS: cuando los movimientos poblacionales sobrepasan las fronteras de un país.

TEMPORALES: cuando las personas no se quedan sino que retornan a su lugar de origen.

CÍCLICA: el movimiento temporal es repetitivo en intervalos de tiempo.

PERMANENTES: los viajeros llegan a su lugar de destino y se queda allí por largos periodos o por toda la vida.

DE RETORNO: los migrantes después de un largo periodo de tiempo vuelven a su lugar de origen y permanecen en él de forma definitiva.

 

COMPLEMENTA TU SABER

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Estados Unidos es un país que por décadas se ha considerado como lugar para la migración de miles de personas que buscan mejores condiciones de vida. El gobierno estadounidense ha buscado mecanismos para reducir este fenómeno estableciendo requerimientos como la visa que limita el ingreso de personas a ese país. Ante las dificultades para conseguir el ingreso a ese país muchas personas buscan el ingreso ilegal, por ejemplo, pasando a través del llamado “hueco” en la frontera mexicana, lo cual es muy riesgoso.

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APLICO MIS CONOCIMIENTOS

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DESARROLLO LA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO DE CIENCIAS SOCIALES

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1. Elabore las fichas analìticas de los videos.

2.  ¿Qué importancia tiene la población para el desarrollo económico de un país?

3. Explica las características de las variables demográficas a través de un mapa conceptual.

4. ¿Qué es una pirámide de la población ¿Qué tipos de pirámides existen? explique su respuesta.

5. Elabore un mapa de Colombia señalando las zonas más pobladas (ecúmene) y las menos pobladas (anecùmene). Explica en donde se concentra el mayor y el menor número de población. Qué importancia tiene esa distribución de la población para la economía del país.

6. Consulte cuáles son las zonas más pobladas del planeta, y las menos pobladas, elabore el mapa.

7. ¿crees que los avances de la tecnología  y la ciencia pueden hacer posible la existencia de poblamientos humanos habitables en zonas hoy desérticas debido a los factores naturales? de ejemplos.

8. Elabore una caricatura comentando algún dato relacionado con el último censo que se realizó en Colombia

9 . Pego en el cuaderno una noticia relacionada con la geografía de la población. Realizo la ficha analítica de la noticia (título de la noticia, resumen de la noticia, palabras claves, conclusiones)

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